5 นิทานช่วยกระตุ้นพัฒนาการวัยเด็กก่อนเรียน

แชร์ให้เพื่อน

5 นิทานช่วยกระตุ้นพัฒนาการวัยเด็กก่อนเรียน

การฟังนิทานกับเด็กวัยก่อนเรียนเป็นของคู่กัน ไม่มีเด็กคนใหนไม่ชอบฟังนิทาน  การเล่านิทานให้เด็กฟัง เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตามธรรมชาติให้กับเด็กวัยก่อนเรียน นอกจากให้ความเพลิดเพลินแล้วยังสอดแทรก สาระความรู้  คติธรรม  จริยธรรม สมาธิจดจ่อในการฟัง  สร้างจินตนาการ  มีความคิดสร้างสรรค์​ และยังช่วยปลูกฝังให้ช่างสังเกตุ  กล้าสอบถามและแสดงความคิดเห็น โดยใช้ตัวละครมีบทบาทสมมุติให้เด็กสร้างจินตนาการ โดยตัวละครแต่ละตัวสะท้อนประเด็นที่เด็กควรเลือกปฏิบัติ หรือหลีกเลี่ยงที่จะปฏิบัติตาม โดยมีสอดแทรกแง่คิดต่างๆ เช่น นิทานเรื่องกระต่ายกับเต่า สอดแทรกเรื่อง ความประมาทของกระต่ายทำให้เกิดความพ่ายแพ้  ขณะที่ความพยายามและอดทนของเต่าจะช่วยให้ประสบความสำเร็จ

นิทานที่นิยมเล่าให้เด็กๆวัยก่อนเรียนฟังเพื่อกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆมีดังต่อไปนี้คือ

1.เด็กเลี้ยงแกะ
เนื้อหาโดยย่อ
มีเด็กชายคนหนึ่งออกไปเลี้ยงแกะทุกวันที่ทุ่งนา วันหนึ่งนึกสนุกขึ้นมาจึงร้องตะโกนบอกชาวนาว่า หมาป่ากินแกะหมดแล้ว  หมาป่ากินแกะหมดแล้ว
ชาวนาที่อยู่แถวนั้นต่างวิ่งมาช่วยแต่เมื่อมาถึงกลับพบเด็กนั่่งหัวเราะ และไม่เห็นมีหมาป่าซักตัว ทำให้ชาวนาโกรธ​มาก  วันต่อมาเด็กไปเลี้ยงแกะตามปกติ
และมีหมาป่ามาไล่กัดฝูงแกะ  เด็กจึงร้องตะโกนให้ชาวนามาช่วย แต่ไม่มีใครมาช่วยเลยซักคน หมาป่าจึงกินแกะของเด็กจนหมด

ส่งเสริมและช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆ

  • ช่วยให้เด็กมีสมาธิในการตั้งใจฟัง
  • ช่วยให้รู้จักคำศัพท์ต่างๆเพิ่มมากขึ้น
  • ช่วยให้เด็กแยกแยะประเภทของสัตว์ที่ดุร้าย
  • สอดแทรกคติธรรมเรื่องการพูดโกหกทำให้ขาดความเชื่อถือ และสอนให้หลีกเลี่ยงไม่ทำตามเหมือนเด็กเลี้ยงแกะ
  • พ่อแม่ใช้ทักษะถามคำถามปลายเปิดให้เด็กตอบเช่น หมาป่ากินแกะของใคร  ใครวิ่งไปช่วยเด็กเลี้ยงแกะครั้งแรก  เพื่อประเมินทักษะการจำในประเด็นต่างๆ

 


2.เทวดากับคนตัดต้นไม้
เนื้อหาโดยย่อ
มีคนตัดคนไม้คนหนึ่ง ออกไปตัดต้นไม้ในป่าใกล้แหล่งน้ำใหญ่ ขณะที่กำลังตัดกิ่งไม้อยูนั้น ขวานร่วงลงไปในน้ำ คนตัดไม้หาอย่างไรก็ไม่พบ  มีเทวดาตนหนึ่งนึกส่งสารจึงแปลงกายเป็นคนธรรมดาเพื่อสอบถาม และช่วยงมขวานให้ เทวดางมขวานทองคำมาส่งให้คนตัดแต่คนตัดไม้ก็บอกว่าไม่ใช่ของตนจึงไม่รับ เทวดาจึงงมขวานธรรมดาของชาวนา และชาวนาก็รับขวานของตนไป

ส่งเสริมและช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆ

  • มีสมาธิ ตั้งใจฟ้ง
  • สอดแทรกคติธรรมเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต​
  • พ่อแม่ใช้ทักษะการประเมินการจำของเด็กเช่น
    คนตัดต้นไม้ใช้อะไรตัดต้นไม้   สอดแทรกเรื่องการตัดไม้เป็นการทำลายธรรมชาติ  ใครช่วยงมขวานให้คนตัดไม้

3.ซินเดอเรลล่า​
เนื้อหาโดยย่อ เป็นนิทานที่ชื่นชอบในกลุ่มเด็กผู้หญิง
กาลครั้งมีเด็กคนหนึ่งชื่อซินเดอเรลล่า​ ผิวขาวดั่งหิมะ  เป็นธิดาของราชา ต่อมาราชินีเสียชีวิต ราชามีเมียใหม่ มีนิสัยโหดร้าย​ขี้อิจฉา​ เป็นแม่มด จึงกลั่นแกล้ง ซินเดอเรลล่า​ทุกอย่าง ให้ทหารเอาไปฆ่าในป่าแต่ทหารสงสารจึงปล่อยตัวไปและเอาหัวใจของสัตว์มามอบให้แม่มดแทน ซินเดอเรลล่า​ได้รับความช่วยเหลือจากคนแคระทั้งเจ็ด  แม่มดมักจะถามกระจกวิเศษใครงามเลิศในปฐพี กระจกวิเศษตอบว่า ซินเดอเรลล่า​งัย  ทำให้แม่รู้ว่าซินเดอเรลล่า​ยังไม่ตายจึงแปลงร่างเป็นหญิงชรานำแอปเปิล​อาบยาพิษ​ ให้ซินเดอเรลล่า​กินและเสียชีวิต
สุดท้ายซินเดอเรลล่า​ได้พบกับเจ้าชายรูปงาม​จมพิศทำให้ฟื้นคืนชีพและอยู่ด้วยกันกับเจ้าอย่างมีความสุข

ส่งเสริมและช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆ

  • ฝึกทักษะการจำ
  • การมีสมาธิ
  • การแยกแยะตัวละครที่ดีและตัวละครที่โหดร้าย
  • สอดแทรกคติธรรมเรื่องความอิจฉา​ริษยา​
  • ประเมินการจำโดยสอบถามซินเดอเรลล่า​มีรูปร่างแบบใหน ใครช่วยซินเดอเรลล่า​ในป่า  ซินเดอเรลล่า​กินอะไรทำให้เสียชีวิต

 


4.ราชสีห์​กับหนู
เนื้อหาโดยย่อ
ราชสีห์​เจ้าป่านอนหลับอยู่ มีหนูตัวหนึ่งวิ่งเล่นก่อกวนทำให้ราชสีห์​ตื่นแล้วตะครุบหนู หนูร้องขอชีวิตบอกว่าในภายภาคหน้าตนอาจได้ช่วยราชสีห์​ ราชสีห์​จึงปล่อยหนูไป  ต่อมาวันหนึ่งราชสีห์​ติดกับดักนายพรานร้องเสียงดังลั่นป่าหนูได้ยินจึงมากัดเชือกช่วยราชสีห์​พ้นจากบ่วงนายพราน และเป็นเพื่อนกันตั้งแต่บัดนั้นเป็นต้นมา

ส่งเสริมและช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆ

  • ทักษะการจำเนื้อหา
  • สอดแทรกคติธรรมเรื่องความกตัญญู​การช่วยเหลือเกื้อกูล
  • พ่อแม่สอบถามความจำในประเด็น ราชสีห์​ติดบ่วงของใคร ใครเป็นคนช่วยราชสีห์​

5.ลูกหมู3ตัว
เนื้อหาโดยย่อ
มีลูกหมี3ตัวโตขึ้นต้องออกเดินทางผจญภัย​และสร้างบ้านของตนเอง
ลูกหมูตัวที่หนึ่งสร้างบ้านด้วยฟางไม่มีความแข็ง สร้างเสร็จก่อนเพื่อน
ลูกหมูตัวที่สองสร้างบ้านด้วยไม้ ความแข็งแรงปานกลาง เสร็จเป็นลำดับที่สอง
ลูกหมูตัวที่สามสร้างบ้านด้วยอิฐบ้านมีความแข็ง ทนทาน เสร็จเป็นตัวสุดท้าย
วันหนึ่งมีหมาป่ามาทำร้ายลูกหมูตัวที่หนึ่งและตัวที่สองเป่าทำให้บ้านพัง และลูกหมูทั้งสองตัววิ่งไปอาศัยในบ้านของลูกหมูตัวที่สามที่มีความแข็งทนทานและปลอดทำให้หมาป่าเข้าไปทำร้ายไม่ได้ จึงปืนขึ้นทางปล่องไฟ ลูกหมามีความคิดที่เฉลียวฉลาดจุดไฟ ทำให้หมาตกลงมาโดนความร้อนตาย

ส่งเสริมและช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านต่างๆ

  • ความจำ  ความคิดสร้างสรรค์
  • สอดแทรกเรื่องความพยายามในการสร้างบ้านที่แข็งแรงของลูกหมูตัวที่สามเพื่อป้องกันอันตราย
  • สอดแทรกเรื่องการใช้วัสดุอุปกรณ์ที่มีความแข็งแรงเรื่อง บ้านอิฐ บ้านไม้ บ้านฟางมีความแข็งแตกต่างกัน
  • ส่งเสริมให้เด็กแยกแยะและเปรียบสิ่งของต่างๆได้

จะเห็นได้ว่าการเล่านิทานให้เด็กวัยก่อนเรียนฟัง และการใช้หุ่นมือ หรือเสียงดนตรีประกอบการเล่านิทานก็ช่วยดึงดูดความสนใจของเด็กได้มากขึ้นด้วย สามารถใช้วิธีการเล่าเรื่องอื่นๆได้มากมาย และสลับให้เด็กเป็นผู้เล่าเพื่อประเมินความจำของเด็กได้ด้วย

ติดตามบทความอื่นเพิ่มเติมได้ที่ healthybestcare.com

แชร์ให้เพื่อน